Management (ZA-SM4O)(in Polish: zarządzanie studia magisterskie) | |
second-cycle full time, 2 years of studies (4 terms) Language: English, Polish | Jump to: Opis ogólnyDla kogo kierunek Zarządzanie? Dla osób, które z ciekawością i pasją zmierzą się z nauką zagadnień z obszaru zarządzania, ekonomii, finansów, przedsiębiorczości, marketingu, logistyki i jakości, HR. Osób samodzielnych, kreatywnych, niebojących się wyzwań, które potrafią pracować zarówno w małych, jak i dużych zespołach. Na studiach dowiesz się, jak funkcjonuje gospodarka, współczesne firmy i inne organizacje, poznasz metody i instrumenty pracy menedżera, nauczysz się prowadzić badania rynkowe. Rozwiniesz umiejętności pracy zespołowej, realizacji projektów i rozwiązywania problemów. Tę wiedzę wykorzystasz potem w praktyce we wszystkich branżach gospodarki. Nasi absolwenci pracują na stanowiskach wysokospecjalistycznych w firmach lokalnych, jak i globalnych korporacjach, kierują zaawansowanymi projektami i zespołami ludzi. Wielu z nich to także odnoszący sukcesy przedsiębiorcy, innowatorzy czy twórcy startupów. Polecamy zarządzanie wszystkim tym, którzy chcą związać swoją przyszłość i karierę z realizacją profesjonalnych zadań w przedsiębiorstwach czy administracji lub mają odwagę i pomysł, by odnaleźć się we własnym biznesie. Studenci kierunku Zarządzanie mają do wyboru trzy specjalności. Wybór specjalności następuje na drugim semestrze studiów. Specjalności Studenci kierunku Zarządzanie mają do wyboru trzy specjalności. Wybór specjalności następuje na drugim semestrze studiów. Menedżer HR i finansów - nowa specjalność Specjalność kształci umiejętność strategicznej analizy zasobów ludzkich i finansowych w każdej organizacji oraz podejmowania decyzji dotyczących planowania rozwoju przedsiębiorstwa w długiej perspektywie. Pozyskiwanie najlepszych pracowników, zarządzanie zespołami, motywowanie i tworzenie bezpiecznego i inkluzywnego środowiska pracy przy jednoczesnym uwzględnieniu perspektywy finansowej to kluczowe kompetencje absolwenta specjalności. Nadzoruje on również wszelkie działania związane z Employer Branding, a także szeroko rozumianą polityką personalną mając jednocześnie na uwadze aspekty finansowe ważne dla każdej organizacji. Jakie przedmioty? Specjalność oferuje między innymi przedmioty obejmujące zagadnienia:
Czy tylko nauka? Specjalność prowadzi grupa profesjonalistów, z długoletnim doświadczeniem w praktyce gospodarczej oraz dydaktyce. Zapewnia wsparcie w rozwijaniu zainteresowań studentów, poszukiwaniu zatrudnienia oraz w przygotowaniu prac dyplomowych o tematyce zgodnej z prowadzoną tematyką kształcenia. Organizowane są dla naszych studentów dodatkowe szkolenia (np. uruchamianie własnego przedsiębiorstwa społecznego) oraz wykłady prowadzone przez przedstawicieli Związku Banków Polskich, Powiatowego Urzędu Pracy, ZUS oraz przedsiębiorców działających w regionie. Kariera zawodowa Absolwent to wykwalifikowana osoba, posiadająca kompleksową wiedzę zarówno z zakresu zarządzania zasobami ludzkimi, jak i finansów. Program studiów umożliwia zdobycie umiejętności analitycznych, strategicznych oraz praktycznych, pozwalając na skuteczne kierowanie obszarami HR i finansów w zrównoważony sposób. Oferowany zestaw kompetencji menedżerskich jest nie tylko unikalny (połączenie zzl i finansów), ale również uniwersalny, czyli przydatny na każdym stanowisku kierowniczym. Przykładowe stanowiska pracy, na których absolwent może wspierać organizacje:
Absolwenci tego kierunku są przygotowani do pracy zarówno w sektorze publicznym, prywatnym, jak i organizacjach non-profit. W sposób szczególny absolwenci są gotowi do wsparcia organizacji działających w środowisku międzynarodowym, ze względu na realizację części zajęć w języku angielskim. Menedżer logistyki i jakości Specjalność została przygotowana z myślą o studentach, którzy chcieliby połączyć operacyjną znajomość obszarów zarządzania logistycznego i zarządzania jakością z umiejętnościami menedżerskimi, takimi jak planowanie, budowanie zespołów czy kreowanie przestrzeni zawodowej. Specjalność można zaliczyć do grona interdyscyplinarnych, co oznacza, że student zdobywa szeroką wiedzę na temat procesów związanych z funkcjonowaniem systemów zarządzania, przepływem dóbr i informacji, doskonaleniem organizacji, a także rozwija inne umiejętności przydatne w gospodarce, takie jak przywództwo, zarządzanie relacjami czy zarządzanie zespołem. Wszystkie te kompetencje i umiejętności interpersonalne są niezbędne w pracy na różnych stanowiskach i poziomach organizacji. Prócz wiedzy z zakresu organizacyjnych aspektów zintegrowanych i branżowych systemów zarządzania, studia na specjalności uczą, jak uwzględniać potrzeby i oczekiwania klientów oraz innych stron zainteresowanych (pracowników, społeczeństwa, otroczenia gospodarczego) w procesach zarządzania, wykształcają podejście do ciągłego doskonalenia, które jest kluczowe dla sukcesu każdej organizacji. Jakie przedmioty? Oferta dydaktyczna specjalności obejmuje szereg praktycznych przedmiotów, które można podzielić na trzy grupy. Pierwsza z nich mieści w sobie zagadnienia organizacji, przepływu dóbr i informacji, omawiane na przedmiotach takich jak: planowanie logistyczne, zarządzanie czasem czy też zarządzanie w gospodarce cyfrowej. Drugą grupę stanowią przedmioty związane z zarządzaniem jakością i doskonaleniem organizacji, należą do nich np.: total quality management, zintegrowane systemy zarządzania czy branżowe systemy zarządzania. Całość uzupełniają przedmioty kształtujące kompetencje menedżerskie i są to np.: przywództwo, kreowanie przestrzeni zawodowej, zarządzanie relacjami i budowanie zespołu. Na zajęciach ćwiczeniowych studenci prowadzą własne badania i analizy, a także rozwiązują problemy i studia przypadków, zawierające praktyczne przykłady rozwiązań wdrożonych przez przedsiębiorstwa z różnych branż i gałęzi przemysłu (logistyczne, produkcyjne, usługowe). Niektóre zajęcia maja formę praktyczna i są prowadzone przez specjalistów z danej dziedziny. Studenci mogą także skonfrontować swą wiedzę teoretyczną z praktyką podczas licznych wycieczek naukowych i wizyt studyjnych. Czy tylko nauka? Oprócz nauki studenci mogą uczestniczyć w życiu uczelni, biorąc udział w konferencjach naukowych, festiwalach nauki, wyjazdach w ramach wymiany międzynarodowej Erasmus+, a także działając w kołach naukowych. Przy Katedrze Zarządzania funkcjonuje związane ze specjalnością Koło Naukowe Logistyki i Jakości Quallog, które organizuje wycieczki, wyjazdy konferencyjne, umożliwia studentom udział w aktywności naukowej uczelni i publikowanie własnych prac naukowych. Kariera zawodowa Absolwenci specjalności, ze względu na jej wielowymiarowość, są doskonale przygotowani do pracy w wielu gałęziach gospodarki, przedsiębiorstwach produkcyjnych, transportowych, magazynowych, handlowych, produkcyjnych, usługowych, administracji publicznej czy sklepach i platformach internetowych. Specjalność bowiem daje nie tylko wiedzę zawodową, ale także dodatkowe umiejętności i kompetencje interpersonalne, które są cenione na rynku pracy. Nasi absolwenci pracują jako menedżerowie logistyki, spedytorzy, audytorzy, konsultanci, analitycy czy menedżerowie jakości. Wielu z nich z powodzeniem prowadzi własną działalność gospodarczą. Można ich spotkać w takich branżach, jak automotive, transport, spedycja, logistyka, budownictwo, telekomunikacja, gastronomia, hotelarstwo, a także w jednostkach administracji państwowej i samorządowej. Zarządzanie firmą Na specjalności Zarządzanie firmą kładziemy duży nacisk na połączenie teorii z praktyką. Studenci realizują projekty konsultingu studenckiego w trakcie których rozwiązują problemy przedsiębiorstw, z którymi współpracujemy. Pracują pod opieką wykładowcy akademickiego oraz menedżera z danego przedsiębiorstwa. Mają przez to możliwość posmakowania kontaktu z rzeczywistym klientem i samodzielnego proponowania rozwiązań w konkretnych sprawach firmy. Każdy student ma szansę wnieść do takiej firmy coś nowego, zmienić ją czy ulepszyć. Samodzielna realizacja projektu biznesowego pozwala studentom na sprawdzenie poziomu swojej wiedzy. Dla studentów–konsultantów inicjatywa tego typu daje szansę na aktywizację zawodową oraz rozwijanie nowych umiejętności i kompetencji, niezbędnych do poruszania się w dzisiejszym świecie biznesu. Takie połączenie teorii i praktyki w czasie studiów ułatwia znalezienie atrakcyjnej pracy. Jakie przedmioty? Zajęcia na specjalności Zarządzanie firmą pozwalają nabyć wiedzę niezbędną do podjęcia pracy w różnych branżach. Przedmioty na studiach licencjackich to m.in. Biznes plan, Zarządzanie i planowanie marketingowe, Przywództwo w organizacji, Negocjacje i techniki sprzedaży, Zarządzanie karierą zawodową czy Marketing internetowy. Na studiach magisterskich wśród przedmiotów na specjalności znajdują się m.in. Marketing międzynarodowy, Zarządzanie marką i wizerunkiem, Controlling, Zarządzanie ryzykiem czy E-commerce. Zajęcia na specjalności Zarządzanie firmą są ściśle związane z praktyką biznesową i obejmują, oprócz konsultingu studenckiego, wizyty studyjne w firmach, wykłady gościnne praktyków czy prace dyplomowe dla biznesu. Na zajęciach studenci pracują indywidualnie i zespołowo, prowadzą własne badania i analizy, a także poznają realne wyzwania przedsiębiorstw w oparciu o wybrane studia przypadków. Czy tylko nauka? Nie tylko nauką żyje student. Studenci specjalności Zarządzanie firmą uczestniczą we wszystkich działaniach Uczelni biorąc udział w konferencjach, warsztatach, seminariach, wykładach gościnnych praktyków zarządzania, w akcjach społecznych, wyjazdach w ramach wymiany międzynarodowej Erasmus+ oraz licznych wizytach studyjnych w kraju i poza jego granicami. Studenci mogą realizować się również działając w dwóch kołach naukowych: Koło Młody Menedżer oraz Koło Turystyki. Członkowie obu kół mogą poszerzać swoje horyzonty i spędzać miło czas na wspólnych wyprawach turystyczno-naukowych i konferencjach. Kariera zawodowa Absolwenci specjalności Zarządzanie firmą są przygotowani do pracy w przedsiębiorstwach na stanowiskach specjalista/starszy specjalista z zakresu zarządzania (np. marketingu, promocji, sprzedaży, obsługi klienta, organizacji i zarządzania, strategii rozwoju itd.), kierownik średniego szczebla w przedsiębiorstwach (małych, średnich i dużych) oraz do uruchomienia i prowadzenia własnej działalności gospodarczej. Program studiów Szczegółowy program studiów dostępny pod linkiem: https://wzit.ubb.edu.pl/studenci/programy-studiow Dodatkowe informacje Studenci kierunku mają do dyspozycji dobrze wyposażone laboratoria, dostęp do specjalistycznego oprogramowania oraz bogatego księgozbioru. W dużym stopniu utworzenie bazy dydaktycznej kierunku było możliwe dzięki:
Współpraca z pozostałymi Wydziałami technicznymi UBB powoduje, że studenci kierunku korzystają także ze specjalistycznych laboratoriów tamtych jednostek. Więcej informacji dostępnych pod linkiem: https://wzit.ubb.edu.pl/ Rekrutacja Szczegółowe informacje dotyczące rekrutacji dostępne pod linkiem: https://rekrutacja.ubb.edu.pl/ |
Qualification awarded:
Access to further studies:
Learning outcomes
Learning outcomes in the field of Management, the second cycle studies, of the general academic profile:
Within the range of knowledge:
- A student has complex knowledge about the character of management science and their place in the scientific system;
- A student has a wide range of concepts from the scientific discipline, referring to management and economics, expanded in the area of specialization;
- A student has complex knowledge about classical and contemporary ideas of management and the way they develop;
- A student has complex knowledge about the kinds of structures, organizations and institutions, which function in a social-economic system;
- A student has complex knowledge about relationships and connections between structures, organizations and institutions of social-economic life, nationally, internationally and between cultures;
- A student has orderly knowledge about the structure, functions, aims, and formal basis of an organization and functioning of the present economy, which is based on knowledge;
- A student has orderly knowledge about a man as a subject of management and a participant of social and economic activity; he knows elementary social phenomena and the way people act and behave in an organization;
- A student has complex knowledge referring to the methodology of management science, research problems, methods, techniques and research tools, together with analysis and presenting research results;
- A student knows methods and tools of management including the usage of advanced quantitative methods;
- A student has complex knowledge about norms and rules organizing economic life, he knows and understands basic elements of civil law, commercial law , ideas and rules connected with intellectual property protection and copyright and the necessity of managing intellectual property resources;
- A student has elementary knowledge about ethical and social norms and rules used in functioning the organization, the manager and the economy; their sources and regularities which govern them;
- A student has complex knowledge about the processes of changes that happen in an organization and the economy and also about the elements, causes, course, range and consequences of these changes, together with new attitudes towards organizations and management;
- A student knows the rules of establishing and developing entrepreneurship;
- A student knows perfectly well the field of management, being the subject of a chosen specialization and the conditions of its functioning;
- A student has complex knowledge about the chosen, detailed (field related ) concepts of management, referring to specialization;
- A student knows the tools, methods and techniques used in a chosen field of specialization;
- A student has complex knowledge about perspectives and trends of development of a chosen field of specialization;
Within the range of skills:
- A student can observe, describe and interpret social-economic phenomena and their connections with management and other fields of human activity;
- A student can properly use terms referring to management and economic science, he can freely use professional terminology, both in speech and writing, using different communication channels;
- A student can use theoretical knowledge about management and disciplines related to it, to describe and analyze the causes, courses of processes and phenomena in management;
- A student can search and use data of public statistics and national accountancy, to describe economic situations;
- A student can properly analyze causes and the course of certain processes and phenomena in management, he can formulate simple research hypothesis and verify them;
- A student can predict processes and social-economic phenomena in management , using advanced methods and tools;
- A student can suggest original solutions of certain problems related to management, together with ways and procedures of implementing them;
- A student can use methods and tools of analyzing and optimizing to improve processes in an organization;
- He can properly use legal, ethical and professional norms in management practice, he has high skills referring to the chosen kind of standard;
- A student has advanced research skills, he uses several methods and techniques of social tests, he constructs research tools, works out and presents research results with conclusions, which result from them;
- A student can use quantitative methods and statistical procedures to analyze problems and results referring to management. He can also interpret their results properly;
- A student can use modern technologies and innovations, both in scientific and professional work;
- A student can properly set targets, build strategies, tactical and operational plans, programmes and policies;
- A student can identify, describe and shape processes, taking place in organizations;
- A student behaves in a professional way, follows the rules of professional ethics, respects different opinions;
- A student can analyze and diagnose complex management problems, related to the chosen field of specialization, can come up with conclusions resulting from these analysis;
- A student can choose means and methods of action in order to complete professional tasks, which appear in the chosen area of specialization, in an effective way;
- A student can collect and use information, indispensable to exist professionally and to solve problems in the chosen area of specialization;
- A student can create and suggest original solutions of management problems in the chosen area of specialization, using appropriate methods and tools;
- A student can use documentation typical for the chosen area of specialization , he can also work out complex documentation himself;
- A student has advanced skills for preparing written works about chosen management issues and related disciplines, using many theoretical approaches and different sources;
- A student is skillful in preparing speeches about chosen management issues and related disciplines, using basic theoretical approaches and different sources;
- A student has advanced skills of arguing, presenting his own ideas, projects and solutions;
- A student uses gained knowledge to solve dilemmas in professional work, He can take decisions using appropriate tools;
- A student uses English related to management in B2+ level of the Common European Framework and another foreign language in A1 level of the Common European Framework;
Within the range of social competencies:
- A student understands the necessity of self-improvement and life-long learning, he can improve his knowledge, personal, professional, interpersonal and social qualifications;
- A student can work in a team, realize group tasks and feels responsible for them. He can organize team work and can play different roles in a team;
- A student can organize his own work and the work of others, he can see priorities in tasks and can choose those which are most important, taking set goals into consideration;
- A student can identify and solve professional dilemmas properly;
- A student can participate in preparing economic projects, including economic, legal, social and environmental aspects and can predict results of his activity;
- A student can think and act in an entrepreneurial way and can use acquired innovative awareness.
The study program was defined by Resolution No. 1469/09/VI/2019 of September 6, 2019