Inżynieria środowiska studia inżynierskie (IS-NI8O)

Efekty uczenia się dla kierunku inżynieria środowiska, prowadzonego na studiach I stopnia o profilu kształcenia ogólnoakademickim, zgodne z uchwałą Senatu Akademii Techniczno-Humanistycznej w Bielsku-Białej nr 1257/04/VI/2017 z dnia 25 kwietnia 2017 roku w sprawie zmian efektów kształcenia na kierunku inżynieria środowiska, studia I stopnia o profilu ogólnoakademickim na Wydziale Inżynierii Materiałów, Budownictwa i Środowiska. Efekty uczenia się to wiedza, umiejętności oraz kompetencje społeczne nabyte w procesie uczenia się.
• W zakresie wiedzy, absolwent zna i rozumie:
- ma wiedzę z zakresu matematyki, fizyki, chemii i innych obszarów nauki niezbędną do formułowania i rozwiązywania prostych zadań w inżynierii środowiska, w tym do wykonywania obliczeń inżynierskich, projektowania utworów inżynierskich, gromadzenia danych, przechowywania informacji.
- zna i rozumie podstawowe zagadnienia dotyczące struktury, mechanizmu i funkcji procesów życiowych organizmów na różnych poziomach organizacji, ma wiedzę o strukturze ekosystemów, ich klasyfikacji i funkcjonowaniu.
- ma uporządkowaną, podbudowaną teoretycznie wiedzę z zakresu procesów towarzyszących neutralizacji zanieczyszczeń i rekultywacji obszarów zdegradowanych.
- ma wiedzę na temat głównych czynników środowiskowych wywierających wpływ na rozmieszczenie organizmów, zna i rozumie zjawiska powodujące degradację chemiczną, biologiczną i fizyczną środowiska naturalnego oraz opisuje metody jego ochrony przed tego typu zagrożeniami.
- zna i rozumie zjawiska i procesy zachodzące w atmosferze, hydrosferze i litosferze.
- zna i rozumie zasady geometrii wykreślnej i rysunku technicznego dotyczące tworzenia i odczytu utworów inżynierskich, a także ich sporządzania z wykorzystaniem narzędzi dostępnych w programach komputerowych.
- ma podstawową wiedzę z zakresu procesów przekazywania energii i ciepła oraz praw rządzących przepływem płynów.
- ma wiedzę z zakresu mechaniki technicznej i wytrzymałości materiałów niezbędną w projektowaniu urządzeń dla potrzeb inżynierii środowiska.
- dysponuje aktualną wiedzą z zakresu wykorzystania materiałów znajdujących zastosowanie w technologiach inżynierii środowiska, trendów rozwojowych w inżynierii materiałowej oraz cyklu życia urządzeń i systemów technicznych.
- ma podstawową wiedzę z zakresu roli i zadań podstawowych elementów budynków, w tym elementów konstrukcyjnych oraz z zakresu ogólnych warunków technicznych jakim powinny odpowiadać budynki.
- ma ugruntowaną wiedzę z zakresu zjawisk i procesów zachodzących w atmosferze oraz z zasad działania, projektowania i stosowania urządzeń i technologii chroniących powietrze atmosferyczne i powierzchnię Ziemi.
- ma szczegółową wiedzę z zakresu procesów zachodzących w urządzeniach do oczyszczania wody i ścieków oraz metod i technik analitycznych wykorzystywanych w analizie jakości wód i ścieków.
- ma szczegółową wiedzę z zakresu eksploatacji, projektowania i stosowania instalacji sanitarnych i gazowych, a także systemów grzewczych, wentylacyjnych i klimatyzacyjnych.
- zna i rozumie zmiany i zagrożenia środowiska spowodowane działalnością człowieka na powierzchni ziemi i w glebach; zna czynniki stwarzające zagrożenie akustyczne.
- zna podstawowe regulacje prawne i ekonomiczne w prowadzeniu działalności gospodarczej, edukacyjnej, badawczej, oraz zarządzania jakością i środowiskiem.
- zna i rozumie zasady właściwej organizacji stanowiska pracy ze szczególnym uwzględnieniem kryterium ergonomicznego, posiada wiedzę z zakresu teorii i praktyki bezpieczeństwa pracy w przedsiębiorstwie.
- zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego.
- ma specjalistyczną wiedzę związaną z wybranymi zagadnieniami z zakresu inżynierii środowiska w ramach studiowanej specjalności.
- ma wiedzę związaną z toksycznym oddziaływaniem związków chemicznych, w tym ksenobiotyków na elementy środowiska naturalnego.
- ma wiedzę o normach i regułach organizujących odziaływania człowiek-środowisko-człowiek, zna reguły społeczne i rządzące nimi prawidłowości.
• W zakresie umiejętności, absolwent potrafi:
- potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych i innych źródeł; potrafi integrować pozyskane informacje, dokonywać ich interpretacji i wyciągać wnioski.
- umie porozumiewać się w środowisku inżynierskim i poza nim w tematyce inżynierii środowiska.
- potrafi przygotować i przedstawić krótką prezentację, poświęconą wynikom realizacji zadania inżynierskiego, potrafi dokumentować wyniki wykonanego zadania inżynierskiego
- potrafi korzystać na poziomie podstawowym z literatury w języku obcym, ma umiejętność porozumiewania się w języku obcym, łącznie ze znajomością elementów języka technicznego z zakresu inżynierii środowiska; ma umiejętności językowe zgodne z wymaganiami określonymi dla poziomu B2 Europejskiego Systemu Kształcenia Językowego.
- ma umiejętność samokształcenia się, m.in. w celu podnoszenia kompetencji zawodowych.
- interpretuje podstawowe ustawodawstwo dotyczące inżynierii środowiska.
- korzysta z podstawowych technologii informatycznych do pozyskiwania i przetwarzania informacji z różnych źródeł, do wykonywania obliczeń inżynierskich i projektowania utworów inżynierskich.
- wykonuje samodzielnie lub w zespole pod kierunkiem opiekuna proste zadania badawcze związane z obserwacjami środowiskowymi, potrafi interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski.
- dokonuje pomiarów i wyznacza wartości oraz ocenia wiarygodność podstawowych wielkości fizycznych, chemicznych i biologicznych.
- wykorzystuje aparat matematyczny i metody statystyczne do opisu i interpretacji zjawisk zachodzących w środowisku naturalnym.
- potrafi posłużyć się właściwie dobranymi metodami i urządzeniami umożliwiającymi analizy symulacyjne i pomiar podstawowych wielkości charakteryzujących stan środowiska naturalnego, parametrów eksploatacyjnych obiektów technicznych, a także występujące zagrożenia.
- potrafi - przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań inżynierskich - dostrzegać ich aspekty pozatechniczne, w tym środowiskowe, ekonomiczne i prawne.
- stosuje i rozwija zasady bezpieczeństwa i higieny pracy.
- umie przygotować i odczytać rysunki budowlano-maszynowe, instalacyjne, geodezyjne oraz sporządzić dokumentację graficzną, w tym za pomocą wybranych programów komputerowych.
- umie określić warunki techniczne, jakim powinien odpowiadać obiekt o danych rozwiązaniach budowlanych oraz konstruować w ograniczonym zakresie układy elementów nośnych budynków.
- umie obliczyć dane wyjściowe i wykonać projekt instalacji centralnego ogrzewania, wentylacji i klimatyzacji; umie wykonać projekt instalacji sieci wodociągowej oraz kanalizacji wewnętrznej.
- proponuje rozwiązania technologiczne w zakresie gospodarki odpadami i ochrony powietrza oraz ocenia środowiskowe aspekty stosowania tych rozwiązań; dokonuje wyboru rozwiązań optymalnych.
- potrafi określić podstawowe charakterystyki hydrologiczne i meteorologiczne posługując się podstawowymi technikami pomiarowymi oraz identyfikować zagrożenia meteorologiczne i hydrologiczne związane ze stanem atmosfery; interpretuje dane meteorologiczne i hydrologiczne oraz prognozy pogody pochodzące z różnych źródeł.
- potrafi ocenić przydatność rutynowych metod i narzędzi służących do rozwiązywania prostych zadań inżynierskich, typowych dla inżynierii środowiska, oraz wybrać i zastosować właściwe narzędzia i technik.
- potrafi zastosować przyjazną dla środowiska technologię w zakresie wytwarzania lub przetwarzania określonego rodzaju materiałów w celu ponownego wykorzystania lub odzysku.
- potrafi dokonać wyboru testów toksykologicznych i zastosować je do oceny stanu toksykologicznego środowiska.
- potrafi posługiwać się systemami normatywnymi i wybranymi normami i regułami w celu rozwiazywania konkretnego zadania z zakresu określonej wiedzy.
• W zakresie kompetencji społecznych, absolwent jest gotów do:
- rozumie potrzeby ciągłego dokształcania się i podnoszenia kompetencji osobistych i zawodowych.
- ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżyniera, w tym jej wpływ na środowisko i związaną z tym odpowiedzialność za podejmowane decyzje.
- prezentuje postawę wrażliwości na degradację zasobów środowiska będącą efektem działalności człowieka.
- pracuje samodzielnie i w zespole nad wyznaczonym zadaniem, jest odpowiedzialny za bezpieczeństwo pracy własnej i innych.
- ma świadomość odpowiedzialności za pracę własną oraz gotowość podporządkowania się zasadom pracy w zespole i ponoszenia odpowiedzialności za wspólnie realizowane cele.
- przestrzega zasad etyki przy zbieraniu i opisywaniu danych.
- potrafi formułować opinie na temat procesów technicznych i technologicznych w inżynierii środowiska.
- potrafi myśleć i działać w sposób kreatywny i przedsiębiorczy.