Budownictwo studia magisterskie (BB-SM3O)

Efekty uczenia się dla kierunku budownictwo, prowadzonego na studiach II stopnia o profilu kształcenia ogólnoakademickim, zgodne z uchwałą Senatu Akademii Techniczno-Humanistycznej w Bielsku-Białej nr 1232/01/VI/2017 z dnia 24 stycznia 2017 roku w sprawie przyjęcia efektów kształcenia dla studiów II stopnia o profilu ogólnoakademickim na kierunku budownictwo na Wydziale Inżynierii Materiałów, Budownictwa i Środowiska. Efekty uczenia się to wiedza, umiejętności oraz kompetencje społeczne nabyte w procesie uczenia się.
• W zakresie wiedzy, absolwent zna i rozumie:
- ma zaawansowaną wiedzę z matematyki, w zakresie podstaw teorii materiałów i obiektów budowlanych, procesów techno-logicznych i strategii organizacyjnoinwestycyjnej.
- zna podstawy mechaniki ośrodków ciągłych. Zna zasady analizy zagadnień statyki, stateczności i dynamiki złożonych konstrukcji prętowych, powierzchniowych oraz bryłowych.
- ma wiedzę na temat zaawansowanych zagadnień wytrzymałości materiałów, modelowania materiałów i konstrukcji. Ma wiedzę na temat teoretycznych podstaw Metody Elementów Skończonych oraz ogólnych zasad nieliniowej analizy konstrukcji inżynierskich.
- ma wiedzę w zakresie modelowania złożonych konstrukcji budowlanych oraz ich nieliniowej analizy i optymalizacji.
- zna zasady i wybrane wytyczne normowe w zakresie wymiarowania i konstruowania elementów złożonych konstrukcji budowlanych: metalowych, żelbetowych, zespolonych, drewnianych i murowych.
- zna zasady fundamentowania złożonych obiektów budowlanych, ma rozszerzoną i podbudowaną teoretycznie wiedzę w zakresie badań podłoża i zasad projektowania geotechnicznego; zna zagadnienia dotyczące złożonych zjawisk zachodzących w podłożu gruntowym, technik fundamentowania, odwodnień budowlanych, technologii wzmacniania podłoża, zastosowania geosyntetyków, budowli ziemnych.
- zna zasady wykonywania, użytkowania, monitoringu oraz modernizowania i remontów obiektów budowlanych.
- zna nowoczesne rozwiązania konstrukcyjne oraz materiały i technologie budowlane.
- zna podstawy projektowania, kształtowania i technologii wznoszenia konstrukcji mostowych.
- ma wiedzę w zakresie nowoczesnych instalacji i systemów sanitarnych.
- ma wiedzę w zakresie typowych przyczyn awarii i katastrof budowlanych.
- zna zaawansowane metody ochrony ciepło-wilgotnościowej przegród budowlanych.
- ma poszerzoną wiedzę w zakresie teorii ruchu drogowego, sterowania ruchem oraz projektowania węzłów z uwzględnieniem aspektów ekonomii, bezpieczeństwa i ochrony środowiska.
- zna zasady zarządzania przedsięwzięciami budowlanymi i tworzenia procedur związanych z bezpieczeństwem i jakością przedsięwzięć budowlanych.
- ma wiedzę na temat efektywności, kosztów i czasu realizacji przedsięwzięć budowlanych oraz warunków ryzyka i niepewności.
- ma wiedzę w zakresie zasad wyceny nieruchomości
- ma wiedzę w zakresie rozumienia społecznych, ekonomicznych, prawnych i innych pozatechnicznych uwarunkowań działalności inżynierskiej oraz ich uwzględniania w praktyce inżynierskiej.
- ma wiedzę na temat wpływu realizacji inwestycji budowlanych na środowisko.
- ma wiedzę na temat prowadzenia działalności gospodarczej w branży budowlanej; rozumie podstawowe zasady gospodarki finansowej przedsiębiorstw.
- zna i rozumie główne tendencje rozwojowe dyscypliny budownictwo.
• W zakresie umiejętności, absolwent potrafi:
- potrafi pozyskać i analizować informacje z literatury, norm oraz innych źródeł (także w języku obcym), niezbędne do opracowania zagadnień związanych z projektowaniem i wykonywaniem przedsięwzięć budowlanych, a także na ich podstawie wyciągać wnioski oraz formułować opinie.
- potrafi porozumiewać się w środowisku zawodowym językiem technicznym (w tym również obcym), za pomocą rysunków, opisów, prezentacji itp.
- potrafi przygotować i przedstawić w języku polskim i obcym wyniki badań własnych z zakresu budownictwa.
- ma świadomość konieczności podnoszenia kompetencji zawodowych i osobistych. Potrafi zrealizować proces samokształcenia.
- do formułowania i rozwiązywania zagadnień inżynierskich potrafi wykorzystać metody analityczne i programy komputerowe.
- korzystając z programów komputerowych potrafi wykonać klasyczną analizę statyczną (w tym nieliniową), dynamiczną i stateczności ustrojów prętowych i cięgnowych oraz konstrukcji powierzchniowych - tarcz, płyt i powłok.
- potrafi krytycznie ocenić wyniki analizy numerycznej konstrukcji inżynierskich.
- potrafi planować i przeprowadzać badania numeryczne i doświadczalne z zakresu mało złożonych zagadnień budownictwa oraz interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski.
- potrafi formułować i rozwiązywać zagadnienia inżynierskie, z uwzględnieniem zintegrowanej wiedzy z zakresu budownictwa.
- ma przygotowanie do pracy projektowej, wykonawczej w budownictwie oraz w zarządzeniu nieruchomościami pod nadzorem osoby uprawnionej.
- potrafi wykonać wstępną analizę ekonomiczną przy podejmowaniu działań inżynierskich.
- umie sklasyfikować proste i złożone obiekty budowlane.
- potrafi przeprowadzić analizę zagrożeń przy realizacji przedsięwzięć budowlanych i eksploatacji obiektów oraz wdrożyć odpowiednie środki i zasady bezpieczeństwa.
- potrafi zdefiniować (ocenić i zestawić) obciążenia działające na złożone konstrukcje budowlane.
- pod nadzorem projektanta potrafi wykonać elementy projektu budowlanego i wykonawczego złożonych konstrukcji budowlanych (betonowych, żelbetowych, stalowych, drewnianych i murowych), z wykorzystaniem odpowiednich pro-gramów komputerowych, w tym również w środowisku CAD.
- umie zaprojektować proste detale konstrukcyjne w obiektach budownictwa mostowego i komunikacyjnego.
- umie sporządzić harmonogram prac budowlanych i kosztorys przedsięwzięcia budowlanego.
- potrafi sporządzać opracowania przygotowujące go do podjęcia pracy naukowej
- potrafi planować i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role.
- potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania.
- potrafi myśleć i działać w sposób kreatywny i przedsiębiorczy.
• W zakresie kompetencji społecznych, absolwent jest gotów do:
- rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie, potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób.
- jest gotów do krytycznej oceny posiadanej wiedzy i odbieranych treści oraz uznawania znaczenia wiedzy w rozwiązywaniu problemów poznawczych i praktycznych oraz zasięgania opinii ekspertów w przypadku trudności z samodzielnym rozwiązaniem problemu.
- ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na środowisko, i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje.
- ma świadomość roli społecznej absolwenta uczelni technicznej. Rozumie potrzebę formułowania i przekazywania społeczeństwu (w tym przez środki masowego przekazu) informacji i opinii dotyczących osiągnięć techniki i innych aspektów działalności inżynierskiej z zakresu budownictwa. Podejmuje starania aby przekazać takie informacje i opinie w sposób powszechnie zrozumiały, z uzasadnieniem różnych punktów widzenia.
- prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu.
- jest gotów do odpowiedzialnego pełnienia roli magistra inżyniera budownictwa, w tym do: rozwijania dorobku zawodu; podtrzymywania etosu zawodu; przestrzegania i rozwijania zasad etyki zawodowej oraz działania na rzecz przestrzegania tych zasad.