Prowadzony w cyklach: 2019/2020-Z, 2021/2022-Z, 2022/2023-Z, 2022/2023-L, 2023/2024-Z

Punkty ECTS: 3

Język: polski

Organizowany przez: Instytut Pedagogiki (dla: Wydział Humanistyczno-Społeczny)

Emisja głosu i praktyka wystąpień publicznych PP-EE-SJ10P>EGIPWP

Założeniem przedmiotu jest wyposażenie studentów w wiedzę i umiejętności z zakresu wykorzystania podparcia oddechowego, rezonansu głosowego, prawidłowej fonacji, miękkiego nastawienia dźwięku oraz mieszania rejestrów dla poprawienia sprawności aparatu głosowego. Przekazanie umiejętności i kompetencji niezbędnych do posługiwania się prawidłową emisją głosu podczas wystąpień publicznych oraz umiejętności pracy z tekstem, konstruowania własnej wypowiedzi i jej wygłoszenia (operowanie dynamiką głosu oraz ciałem i jego postawą).

Koordynatorzy przedmiotu

Rafał Majzner

Ocena końcowa

kolokwium (30 pkt.); zaliczenie w formie praktycznej/realizacja badań – prawidłowe wykonywanie ćwiczeń emisyjnych, prezentacja utworu literackiego, wypowiedz publiczna, (50 pkt.); aktywność na zajęciach – udział w dyskusji, podejmowanie poprawnych działań emisyjnych, kreatywność w wypowiedzi (20 pkt.)

Wymagania wstępne

Brak

Literatura podstawowa

Pawłowski Z.,(red.) Emisja głosu. Struktura, funkcja, diagnostyka, pedagogizacja, Wydawnictwo Salezjańskie, Warszawa 2009. Kisiel M., Emisja i higiena głosu w pracy dydaktyczno-wychowawczej nauczyciela. Wydawnictwo Naukowe WSB, Dąbrowa Górnicza 2012. Tarasiewicz B., Mówię i śpiewam świadomie. Bogumiła Tarasiewicz i Towarzystwo Autorów i Wydawców Prac Naukowych UNIVERSITAS. Kraków 2003. Przybysz – Piwko M., Emisja głosu nauczyciela, Centralny Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli, Warszawa 2006. Binkuńska E., Higiena i emisja głosu mówionego, Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego, Bydgoszcz 2012.

Literatura uzupełniająca

Walencik-Topiłko A., Głos jako narzędzie. Materiały do ćwiczeń emisji głosu dla osób pracujących głosem i nad głosem, Harmonia 2009. Linklater K., Uwolnij swój głos. Tworzenie obrazów w pracy nad głosem, Wydawnictwo PWST, Kraków 2012. Zielińska H., Kształcenie głosu, POLIHYMNIA Sp. z o.o., Lublin 2002. Michałowska D., O polskiej wymowie scenicznej, Wydawnictwo PWST, Kraków 2006.

Inne informacje

Efekty kształcenia

Wiedza
posiada wiedzę na temat warunków prawidłowej emisji głosu oraz wiedzę z zakresu budowy, funkcjonowania, patologii, higieny i profilaktyki aparatu głosowego
Powiązane efekty kierunkowe:
PD2P_W07
Metody weryfikacji:
Kolokwium

Wiedza
posiada wiedzę na temat konstruowania wystąpień publicznych oraz stosowania argumentacji
Powiązane efekty kierunkowe:
PD2P_W07
Metody weryfikacji:
Kolokwium

Umiejętności
sprawnie posługuje się prawidłową emisją głosu mówionego z uwzględnieniem zasad jego higieny oraz prawidłowo wykonuje ćwiczenia oddechowe, artykulacyjne i na rezonans
Powiązane efekty kierunkowe:
PD2P_U12
Metody weryfikacji:
Ocena aktywności na zajęciach:zaliczenie w formie praktycznej

Umiejętności
potrafi zastosować prawidłową emisją głosu, postawę i mowę ciała podczas prezentacji tekstów literackich i wystąpień publicznych
Powiązane efekty kierunkowe:
PD2P_U12
Metody weryfikacji:
Ocena aktywności na zajęciach:zaliczenie w formie praktycznej
Ocena aktywności na zajęciach

Kompetencje społeczne
rozumie jakie znaczenie ma zdobyta wiedza i umiejętności z zakresu emisji i higieny głosu oraz wystąpień publicznych w związku wykonywaniem zawodu nauczyciela, ma świadomość potrzeby pogłębiania kwalifikacji w celu osiągnięcia jak największej efektywności zawodowej
Powiązane efekty kierunkowe:
PD2P_K05
Metody weryfikacji:
Kolokwium
Ocena aktywności na zajęciach:zaliczenie w formie praktycznej
Ocena aktywności na zajęciach

Emisja głosu i praktyka wystąpień publicznych PP-EE-SJ10P>EGIPWP

Koordynatorzy przedmiotu

<b>Ocena końcowa</b>

<b>Wymagania wstępne</b>

<b>Literatura podstawowa</b>

<b>Literatura uzupełniająca</b>

<b>Inne informacje</b>

Efekty kształcenia