Prowadzony w cyklach: 2021/2022-Z, 2021/2022-L, 2022/2023-Z, 2023/2024-Z, 2024/2025-Z

Punkty ECTS: 1

Język: polski

Organizowany przez: Wydział Nauk o Zdrowiu

podstawowa opieka zdrowotna PI-SM4P>POZ

W trakcie kształcenia praktycznego w formie praktyk zawodowych w zakresie opieki specjalistycznej, student studiów drugiego stopnia osiągnie efekty uczenia się, ujęte w grupie zajęć B. Cel praktyk zawodowych: Student opanuje umiejętności, które pozwolą na udział w realizację świadczeń medycznych w gabinecie pielęgniarki podstawowej opieki zdrowotnej i gabinecie lekarza podstawowej opieki zdrowotnej w ramach prawowania opieki nad jednostką, rodziną, grupą ryzyka i zbiorowością lokalną na różnych etapach życia.

Koordynatorzy przedmiotu

W cyklu 2022/2023-Z:

W cyklu 2023/2024-Z:

W cyklu 2021/2022-L:

W cyklu 2021/2022-Z:

W cyklu 2024/2025-Z:

Ocena końcowa

Zaliczenie modułu w indeksie umiejętności na podstawie zaliczonych efektów uczenia się.

Wymagania wstępne

Brak

Literatura podstawowa

1) Nowacka A., Kabala A., Pawłowska E. POZ w Polsce. Struktura, zadania, funkcje, Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Warszawa 2017. 2) Ślusarska B., Marcinowicz L., Kocka K. [red] Pielęgniarstwo rodzinne i opieka środowiskowa. PZWL Wydawnictwo Lekarskie Warszawa 2019. 3) Kilańska D (red.): Pielęgniarstwo w podstawowej opiece zdrowotnej. Tom I Wyd. Makmed, Lublin 2008. 4) Brosowska B., Mielczarek- Pankiewicz E. Pielęgniarstwo w podstawowej opiece zdrowotnej. Tom II Wyd. Makmed , Lublin 2008. 5) Kawczyńska-Butrym Z. Rodzina – Zdrowie - Choroba. Koncepcje i praktyka pielęgniarstwa rodzinnego. Wyd. CZELEJ, Lublin 2003.

Literatura uzupełniająca

1) Woynarowska B., Jodkowska M.: Testy przesiewowe u dzieci i młodzieży w wieku szkolnym. IMiD Warszawa 2002. 2) Kędzora–Kornatowska K., Muszalik M., Skolmowska E. (red.) Pielęgniarstwo w opiece długoterminowej. PZWL, Warszawa 2015. 3) Oblacińska A., Ostrega W. Standardy i metodyka pracy pielęgniarki i higienistki szkolnej. IMiD, Warszawa 2003. 4) Krakowiak P. Krzyżanowski D. Modlińska A. Przewlekle chory w domu. Fundacja Lubię Pomagać, Gdańsk 2011.

Inne informacje

Efekty kształcenia

Umiejętności
Potrafi dobierać i przygotowywać zapis form recepturowych leków, zawierających określone substancje czynne, na podstawie ukierunkowanej oceny stanu pacjenta.
Powiązane efekty kierunkowe:
PL2P_U01B
Metody weryfikacji:
Ocena umiejętności praktycznych

Umiejętności
Potrafi interpretować charakterystyki farmaceutyczne produktów leczniczych.
Powiązane efekty kierunkowe:
PL2P_U02B
Metody weryfikacji:
Ocena umiejętności praktycznych

Umiejętności
Potrafi ordynować leki, środki spożywcze specjalnego przeznaczenia żywieniowego i wyroby medyczne oraz wystawia na nie recepty lub zlecenia.
Powiązane efekty kierunkowe:
PL2P_U03B
Metody weryfikacji:
Ocena umiejętności praktycznych

Umiejętności
Potrafi przygotować materiały edukacyjne dla pacjenta i jego rodziny w ramach poradnictwa zdrowotnego.
Powiązane efekty kierunkowe:
PL2P_U14B
Metody weryfikacji:
Ocena umiejętności praktycznych

Umiejętności
Potrafi wykorzystać zasoby technologiczne dla potrzeb poradnictwa zdrowotnego.
Powiązane efekty kierunkowe:
PL2P_U15B
Metody weryfikacji:
Ocena umiejętności praktycznych

Umiejętności
Potrafi dobierać i stosować metody oceny stanu zdrowia pacjenta w ramach udzielania porad pielęgniarskich.
Powiązane efekty kierunkowe:
PL2P_U16B
Metody weryfikacji:
Ocena umiejętności praktycznych

Umiejętności
Potrafi koordynować realizację świadczeń́ zdrowotnych dla pacjentów ze schorzeniami przewlekłymi.
Powiązane efekty kierunkowe:
PL2P_U19B
Metody weryfikacji:
Ocena umiejętności praktycznych

Umiejętności
Potrafi dostosować do rozpoznanych potrzeb zdrowotnych dostępne programy promocji zdrowia i edukacji zdrowotnej.
Powiązane efekty kierunkowe:
PL2P_U22B
Metody weryfikacji:
Ocena umiejętności praktycznych

Umiejętności
Potrafi wdrożyć programy promocji zdrowia dla pacjentów i ich rodzin.
Powiązane efekty kierunkowe:
PL2P_U23B
Metody weryfikacji:
Ocena umiejętności praktycznych

Umiejętności
Potrafi stosować wybrane metody edukacji zdrowotnej.
Powiązane efekty kierunkowe:
PL2P_U24B
Metody weryfikacji:
Ocena umiejętności praktycznych

Umiejętności
Potrafi reagować na swoiste zagrożenia zdrowotne występujące w środowisku zamieszkania, edukacji i pracy.
Powiązane efekty kierunkowe:
PL2P_U26B
Metody weryfikacji:
Ocena umiejętności praktycznych

Kompetencje społeczne
Jest gotów do dokonywania krytycznej oceny działań własnych i działań współpracowników z poszanowaniem różnic światopoglądowych i kulturowych;
Powiązane efekty kierunkowe:
PL2P_K01
Metody weryfikacji:
Ocena umiejętności praktycznych

Kompetencje społeczne
Jest gotów do formułowania opinii dotyczących różnych aspektów działalności zawodowej i zasięgania porad ekspertów w przypadku trudności z samodzielnym rozwiązaniem problemu;
Powiązane efekty kierunkowe:
PL2P_K02
Metody weryfikacji:
Ocena umiejętności praktycznych

Kompetencje społeczne
Jest gotów do okazywania dbałości o prestiż związany z wykonywaniem zawodu pielęgniarki i solidarność zawodową
Powiązane efekty kierunkowe:
PL2P_K03
Metody weryfikacji:
Ocena umiejętności praktycznych

Kompetencje społeczne
Jest gotów do rozwiązywania złożonych problemów etycznych związanych z wykonywaniem zawodu pielęgniarki i wskazywania priorytetów w realizacji określonych zadań;
Powiązane efekty kierunkowe:
PL2P_K04
Metody weryfikacji:
Ocena umiejętności praktycznych

Kompetencje społeczne
Jest gotów do ponoszenia odpowiedzialności za realizowane świadczenia zdrowotne;
Powiązane efekty kierunkowe:
PL2P_K05
Metody weryfikacji:
Ocena umiejętności praktycznych

Kompetencje społeczne
Jest gotów do wykazywania profesjonalnego podejścia do strategii marketingowych przemysłu farmaceutycznego i reklamy jego produktów.
Powiązane efekty kierunkowe:
PL2P_K06
Metody weryfikacji:
Ocena umiejętności praktycznych

podstawowa opieka zdrowotna PI-SM4P>POZ

Koordynatorzy przedmiotu

<b>Ocena końcowa</b>

<b>Wymagania wstępne</b>

<b>Literatura podstawowa</b>

<b>Literatura uzupełniająca</b>

<b>Inne informacje</b>

Efekty kształcenia