promocja zdrowia PI-SL6P>PZ

Student opanuje wiedzę i umiejętności, które pozwolą na podejmowanie zadań w zakresie promocji zdrowia, profilaktyki i edukacji zdrowotnej w stosunku do jednostki, rodziny i społeczności.

Po ukończeniu szkolenia student:

zna podstawowe pojęcia w promocji i edukacji zdrowotnej oraz strategie promocji zdrowia o zasięgu lokalnym, krajowym i światowym;

zna zasady, metody, modele promocji zdrowia i edukacji zdrowotnej

potrafi diagnozować problemy zdrowotne i potrzeby edukacyjne środowiska.

potrafi zaplanować i zastosować właściwe metody w promocji zdrowia i profilaktyce chorób cywilizacyjnych

zna zasady konstruowania programów promocji zdrowia;potrafi wdrożyć program promocji zdrowia i ocenić jego skuteczność.

potrafi samodzielnie prowadzić edukacje zdrowotną, uczy pacjenta samokontroli stanu zdrowia;

oceni problemy zdrowotne środowiska.

dobiera właściwe metody w edukacji zdrowotnej.

poprawnie przeprowadzi edukacje zdrowotną i program profilaktyczny.

przygotuje program promocji zdrowia dla środowiska.

Koordynatorzy przedmiotu

Małgorzata Fraś

Ocena końcowa

Oceną końcową z przedmiotu jest ocena uzyskana na egzaminie

Wymagania wstępne

znajomość podstaw pielęgniarstwa, podstawowych zagadnień zdrowia publicznego, socjologii

Literatura podstawowa

Stawiarska P. Kierunki współczesnej promocji zdrowia i prewencji zaburzeń. Profilaktyka XXI wieku zagrożenia i wyzwania teoria i praktyka. Difin SA, Warszawa 2019.

Dyzman-Sroka A., Piotrowski T. [red.] Programy zdrowotne. Skuteczna profilaktyka zachorowań. PZWL Wydawnictwo Lekarskie, Warszawa 2017.

Andruszkiewicz A., Banaszkiewicz M. Promocja Zdrowia dla studentów studiów licencjackich kierunku pielęgniarstwo i położnictwo. Tom I Teoretyczne podstawy promocji zdrowia. Wyd. Czelej, Lublin 2008.

Sierakowska M., Wrońska I. Edukacja zdrowotna w praktyce pielęgniarskiej. Wyd. Lekarskie PZWL Warszawa 2015.

Literatura uzupełniająca

Śliż D., Mamcarz A. Medycyna stylu życia. Wyd. Lekarskie PZWL Warszawa 2018.

Woynarowska B. Edukacja zdrowotna podręcznik akademicki. Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2010.

Inne informacje

Efekty kształcenia

Wiedza
udział pielęgniarki w zespole interdyscyplinarnym w procesie promowania zdrowia, profilaktyki, diagnozowania, leczenia i rehabilitacji;
Powiązane efekty kierunkowe:
PL1P_W11C
Metody weryfikacji:
Egzamin

Wiedza
Zasady promocji zdrowia i profilaktyki zdrowotnej
Powiązane efekty kierunkowe:
PL1P_W16C
Metody weryfikacji:
Egzamin

Wiedza
zasady konstruowania programów promocji
zdrowia;
Powiązane efekty kierunkowe:
PL1P_W17C
Metody weryfikacji:
Egzamin

Wiedza
strategie promocji zdrowia o zasięgu lokalnym, krajowym i światowym;
Powiązane efekty kierunkowe:
PL1P_W18C
Metody weryfikacji:
Egzamin

Umiejętności
rozpoznawać́ uwarunkowania zachowań zdrowotnych pacjenta i czynniki ryzyka chorób wynikających ze stylu życia;
Powiązane efekty kierunkowe:
PL1P_U29C
Metody weryfikacji:
Ocena umiejętności praktycznych
Przygotowanie projektu

Umiejętności
dobierać́ metody i formy profilaktyki i prewencji chorób oraz kształtować́ zachowania zdrowotne rożnych grup społecznych;
Powiązane efekty kierunkowe:
PL1P_U30C
Metody weryfikacji:
Ocena umiejętności praktycznych
Przygotowanie projektu

Umiejętności
uczyć pacjenta samokontroli stanu zdrowia;
Powiązane efekty kierunkowe:
PL1P_U31C
Metody weryfikacji:
Ocena umiejętności praktycznych
Przygotowanie projektu

Umiejętności
opracowywać́ i wdrażać́ indywidualne programy promocji zdrowia pacjentów, rodzin i grup społecznych;
Powiązane efekty kierunkowe:
PL1P_U32C
Metody weryfikacji:
Ocena umiejętności praktycznych
Przygotowanie projektu

Kompetencje społeczne
kierowania się dobrem pacjenta, poszanowania godności i autonomii osób powierzonych opiece, okazywania zrozumienia dla różnic światopoglądowych i kulturowych oraz empatii w relacji z pacjentem i jego rodziną
Powiązane efekty kierunkowe:
PL1P_K01
Metody weryfikacji:
Ocena umiejętności praktycznych
Przygotowanie projektu

Kompetencje społeczne
przestrzegania praw pacjenta
Powiązane efekty kierunkowe:
PL1P_K02
Metody weryfikacji:
Ocena umiejętności praktycznych
Przygotowanie projektu

Kompetencje społeczne
samodzielnego i rzetelnego wykonywania zawodu zgodnie z zasadami etyki, w tym przestrzegania wartości i powinności moralnych w opiece nad pacjentem
Powiązane efekty kierunkowe:
PL1P_K03
Metody weryfikacji:
Ocena umiejętności praktycznych
Przygotowanie projektu

Kompetencje społeczne
ponoszenie odpowiedzialności za wykonywane czynności zawodowe
Powiązane efekty kierunkowe:
PL1P_K04
Metody weryfikacji:
Ocena umiejętności praktycznych
Przygotowanie projektu

Kompetencje społeczne
zasięganie opinii ekspertów w przypadku trudności z samodzielnym rozwiązywaniem problemu
Powiązane efekty kierunkowe:
PL1P_K05
Metody weryfikacji:
Ocena umiejętności praktycznych
Przygotowanie projektu

Kompetencje społeczne
przewidywania i uwzględniania czynników wpływających na reakcje własne i pacjenta
Powiązane efekty kierunkowe:
PL1P_K06
Metody weryfikacji:
Ocena umiejętności praktycznych
Przygotowanie projektu

Kompetencje społeczne
dostrzegania i rozpoznawania własnych ograniczeń w zakresie wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych oraz dokonywania samooceny deficytów i potrzeb edukacyjnych
Powiązane efekty kierunkowe:
PL1P_K07
Metody weryfikacji:
Ocena umiejętności praktycznych
Przygotowanie projektu

promocja zdrowia PI-SL6P>PZ

Koordynatorzy przedmiotu

<b>Ocena końcowa</b>

<b>Wymagania wstępne</b>

<b>Literatura podstawowa</b>

<b>Literatura uzupełniająca</b>

<b>Inne informacje</b>

Efekty kształcenia