Mediacje w pracy pedagoga szkolnego PD-ST-SL6P>MWPEDSZK

Jeszcze nie wprowadzono opisu dla tego przedmiotu...

W cyklu 2020/2021-Z:

Przedmiot obejmuje zaganiania związane z możliwością wykorzystania metody mediacji w pracy pedagoga szkolnego. Podejmowane zagadnienia podnoszą się do mediacji szkolnej/rówieśniczej oraz technik i metod związanych z ugodowym rozstrzyganiem sporów, w szczególności w kontekście pracy z uczniem.

W cyklu 2022/2023-Z:

Koordynatorzy przedmiotu

W cyklu 2022/2023-Z:

W cyklu 2023/2024-Z:

W cyklu 2020/2021-Z:

W cyklu 2024/2025-Z:

Ocena końcowa

wykład egzamin pisemny (15 pkt. – 3 pytania / 0-5 pkt. każde). 1. Podstawowe zagadnienia dotyczące mediacji rówieśniczych; mediator, strona, porozumienie, ugoda, proces, spór. 2. Mediacje w sytuacjach konfliktu szkolnego/rówieśniczego; wybrane elementy procesu. 3. Etyka w pracy mediatora sądowego. 4. Strategie radzenia sobie w sytuacja trudnych, kryzysowych. 5. Analiza alternatywnych sposobów rozwiązywania sporów w obrębie szkoły. 6. Procedura sądowa w sprawach rodzinnych i nieletnich. Skutki zatwierdzenia ugody zawartej przed mediatorem. 7. Mediacja rówieśnicza, a mediacja szkolna. • zasady, etapy oraz przebieg mediacji, • podstawowy trening mediacji (symulacje). 8. Mediacje w praktyce pedagoga szkolnego. • metody diversion w pracy z małoletnim/nieletnim, • wybrane techniki rozwiązywania konfliktów, • zachowania w sytuacjach kryzysowych, • metodologia w pracy mediatora szkolnego. Skala ocen: liczba punktów ocena 15 bardzo dobry (5,0) 14-13 dobry plus (4,5) 12-11 dobry (4,0) 10-9 dostateczny plus (3,5) 8-7 dostateczny (3,0) cwiczenia prezentacja multimedialna – wystąpienie, podejmujące wskazane zagadnienia (14 pkt.), aktywność w zajęciach (6 pkt.). Skala ocen: liczba punktów ocena 20-19 bardzo dobry (5,0) 18-17 dobry plus (4,5) 16-15 dobry (4,0) 14-13 dostateczny plus (3,5) 12-11 dostateczny (3,0)

Wymagania wstępne

brak

Literatura podstawowa

1. Morek R., Wykorzystanie sprawiedliwości naprawczej w zapobieganiu przemocy rówieśniczej w szkole, [w:] L. Mazowiecka (red.), Mediacja, Wydawnictwo Wolters Kluwer Warszawa 2009. 2. Bobrowicz M., Mediacja jestem za, Wydawnictwo Wolters Kluwer Warszawa 2008. 3. Hauk D., Łagodzenie konfliktów w szkole i w pracy z młodzieżą. Poradnik do treningu mediacji, Wydawnictwo „Jedność” Kielce 2002.

Literatura uzupełniająca

1. Guerin. S., Hennessy E., Przemoc i prześladowanie w szkole, GWP, Gdańsk 2004. 2. Wright M., Mediacja sąsiedzka i rówieśnicza pomaga w utrzymaniu ładu i porządku w społecznościach lokalnych, kwartalnik Mediator Nr 32 (1/2005). 3. Bargiel-Matusiewicz K., Negocjacje i mediacje, Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, Warszawa 2007.

Inne informacje

Efekty kształcenia

Wiedza
• zna podstawowe terminy używane na gruncie mediacji szkolnych i rówieśniczych oraz zagadnienia w jej ramach rozważane
Powiązane efekty kierunkowe:
PD1P_W04
Metody weryfikacji:
Egzamin:egzamin pisemny
Zadania domowe:prezentacja multimedialna

Wiedza
• posiada podstawową uporządkowaną wiedzę na temat modeli mediacji, stosowanych technik i zakresu ingerencji mediatora szkolnego w sytuację ucznia, rodziny i społeczności szkolnej
zna możliwości podejmowania działań profilaktycznych z wykorzystaniem metody mediacji
Powiązane efekty kierunkowe:
PD1P_W07
Metody weryfikacji:
Egzamin:egzamin pisemny
Zadania domowe:prezentacja multimedialna

Umiejętności
• potrafi analizować i interpretować problemy szkolne oraz refleksyjnie wykorzystywać i weryfikować własne poglądy na bazie uzyskanej wiedzy
Powiązane efekty kierunkowe:
PD1P_U03
Metody weryfikacji:
Egzamin:egzamin pisemny
Ocena aktywności na zajęciach:aktywność
Zadania domowe:prezentacja multimedialna

Umiejętności
• potrafi samodzielnie przewidywać i oceniać następstwa społeczne rozwoju
i przekształceń szeroko rozumianych pojęć mediacji, potrafi samodzielnie zaplanować i opracować podstawowy zindywidualizowany program działań mediacyjnych w odniesieniu do społeczności szkolnej
Powiązane efekty kierunkowe:
PD1P_U06, PD1P_U09
Metody weryfikacji:
Egzamin:egzamin pisemny
Ocena aktywności na zajęciach:aktywność
Zadania domowe:prezentacja multimedialna

Kompetencje społeczne
• rozumie jakie znaczenie ma zdobyta wiedza i umiejętności z zakresu mediacji oraz potrafi właściwie dobierać działania w stosunku do zastanej sytuacji
Powiązane efekty kierunkowe:
PD1P_K02, PD1P_K03
Metody weryfikacji:
Egzamin:egzamin pisemny
Ocena aktywności na zajęciach:aktywność
Zadania domowe:prezentacja multimedialna

Mediacje w pracy pedagoga szkolnego PD-ST-SL6P>MWPEDSZK

Koordynatorzy przedmiotu

<b>Ocena końcowa</b>

<b>Wymagania wstępne</b>

<b>Literatura podstawowa</b>

<b>Literatura uzupełniająca</b>

<b>Inne informacje</b>

Efekty kształcenia