Werbalne i pozawerbalne aspekty komunikacji FP-PK-SM4O>WEPOASKO

Jeszcze nie wprowadzono opisu dla tego przedmiotu...

W cyklu 2021/2022-Z:

Celem przedmiotu jest przekaz wiedzy teoretycznej (wykłady) na temat języka jako narzędzia komunikacji werbalnej i struktury aktów komunikacji pozawerbalnej oraz ich roli w interakcjach społecznych. Celem ćwiczeń jest praktyczne rozpoznanie podstawowych zasad rządzących perswazyjnym przekazem werbalnym i pozawerbalnym, wystąpieniami publicznymi oraz kształtowaniem własnego wizerunku. Po ukończeniu zajęć student potrafi opisać specyfikę komunikacji językowej oraz objaśnić udział środków werbalnych i pozawerbalnych w akcie komunikacji (rola kodu proksemicznego, kinezycznego, paraleksykalnego, prozodycznego); potrafi objaśnić podstawowe funkcje i składniki aktu mowy; potrafi scharakteryzować czynniki kształtujące jakość porozumienia pomiędzy audytorium a mówcą. Uczestnik zajęć ponadto rozwija własną wrażliwość komunikacyjną, uświadamiając sobie wpływ kultury na formy komunikacji językowej i pozajęzykowej.

W cyklu 2022/2023-Z:

Koordynatorzy przedmiotu

Jolanta Szarlej

Ocena końcowa

wykład: kolokwium 100% Ocena wiedzy na podstawie kolokwium (pisemna odpowiedź na 4 pytania otwarte sprawdzające znajomość treści podanych w czasie wykładu – 20 pkt. – 4 pytania otwarte / 0–5 pkt. każde). W przypadku otrzymania oceny niedostatecznej w pierwszym terminie student zobowiązany jest podejść do zaliczenia w terminie drugim w sesji podstawowej, zaś w wypadku kolejnego niepowodzenia student ma możliwość poprawy kolokwium w terminie trzecim w sesji poprawkowej; Warunkiem zaliczenia przedmiotu jest obecność na wykładach potwierdzona podpisem na liście obecności (dopuszczalne 2 nieobecności). Skala ocen: liczba punktów/ocena 19–20 bardzo dobry (5,0) 17–18 dobry plus (4,5) 15–16 dobry (4,0) 13–14 dostateczny plus (3,5) 10–12 dostateczny (3,0) ćwiczenia: praca zaliczeniowa 70% aktywność na zajęciach 30% Warunkiem zaliczenia jest aktywność na zajęciach oraz uzyskanie pozytywnej oceny z pracy zaliczeniowej (interpretacja kilkuminutowego fragmentu filmu pod kątem wykorzystania środków werbalnych i pozawerbalnych w akcie komunikacji: określenie roli kodu proksemicznego, kinezycznego, paraleksykalnego, prozodycznego). W przypadku otrzymania oceny niedostatecznej w pierwszym terminie student zobowiązany jest podejść do zaliczenia w terminie drugim w sesji podstawowej, zaś w wypadku kolejnego niepowodzenia student ma możliwość uzyskania zaliczenia w terminie trzecim w sesji poprawkowej; Warunkiem zaliczenia przedmiotu jest obecność na ćwiczeniach potwierdzona podpisem na liście obecności (dopuszczalne 2 nieobecności). Sposób oceny pracy zaliczeniowej: podstawa teoretyczna hipotez badawczych (15 p), rzetelność opracowania informacji (15 p.), oryginalność interpretacji materiału (25 p.), wnioski, spójne z analizą i zakładanymi hipotezami (15 p.), językowa poprawność pracy (10 p.), poprawność edytorska (10 p.). Skala ocen: 3.0 dostateczny (45–55 punktów), 3.5 dostateczny plus (56–64 punktów), 4.0 dobry (65–73 punktów), 4.5 dobry plus (74–82 punktów), 5.0 bardzo dobry (83–90 punktów).

Wymagania wstępne

Konieczna znajomość gramatyki opisowej języka polskiego, odmian współczesnej polszczyzny oraz podstaw retoryki.

Literatura podstawowa

D. G. Leathers, Komunikacja niewerbalna. Zasady i zastosowania, przekł. M. Trzcińska, Warszawa 2007. M. L. Knapp, J. A. Hall, Komunikacja niewerbalna w interakcjach międzyludzkich, przekł. A. Śliwa, L. Śliwa, Wrocław 2000. E. Thiel, Mowa ciała, Wrocław 1994. Ch. Eisler-Mertz, Mowa rąk, przekł. M. Dykier, Wrocław 1998. A. Collins, Mowa ciała. Co znaczą nasze gesty?, Warszawa 2002.

Literatura uzupełniająca

M. Marcjanik, Grzeczność w komunikacji językowej, Warszawa 2007. R. Cialdini, Wywieranie wpływu na ludzi, Gdańsk 1994. A. J. Bierach, Komunikacja niewerbalna. Sztuka czytania z twarzy, przekł. E. Białek, J. Błoch-Białek, Wrocław 1996. J. Borg, Język ciała. Siedem lekcji komunikacji niewerbalnej, przekł. M. Złoch, Warszawa 2011. P. Ekman, Kłamstwo i jego wykrywanie w biznesie, polityce i małżeństwie, Warszawa 2003.

Inne informacje

Efekty kształcenia

Wiedza
Student posiada pogłębioną wiedzę o składnikach i funkcjach aktu mowy. Student zna mechanizmy komunikacji perswazyjnej oraz zasady kreowania wizerunku i kierowania wrażeniem, a także zasady polskiej etykiety obowiązujące w różnych sytuacjach komunikacyjnych
Powiązane efekty kierunkowe:
FP2A_W05, FP2A_W11
Metody weryfikacji:
Kolokwium
Zadania domowe:praca zaliczeniowa

Wiedza
Student posiada uporządkowaną wiedzę ogólną dotyczącą struktury języka jako systemu znaków na różnych poziomach jego organizacji (fonologicznej, morfologicznej, składniowej) oraz wartości komunikacyjnej poszczególnych jednostek językowych (środków werbalnych i pozawerbalnych w akcie komunikacji: roli kodu proksemicznego, kinezycznego, paraleksykalnego, prozodycznego).
Powiązane efekty kierunkowe:
FP2A_W05, FP2A_W11
Metody weryfikacji:
Kolokwium
Zadania domowe:praca zaliczeniowa

Umiejętności
Student potrafi wykorzystać posiadaną wiedzę z zakresu językoznawstwa i komunikologii do rozwiązywania nowych i nietypowych problemów, a także porozumiewać się z wykorzystaniem różnych technik komunikacyjnych.
Powiązane efekty kierunkowe:
FP2A_U02, FP2A_U07, FP2A_U09
Metody weryfikacji:
Zadania domowe:praca zaliczeniowa

Umiejętności
Student potrafi rozpoznać wytwory kultury materialnej i duchowej oraz przeprowadzić ich analizę i interpretację pod kątem zastosowanych w nich mechanizmów językowej i pozajęzykowej w komunikacji.
Powiązane efekty kierunkowe:
FP2A_U07
Metody weryfikacji:
Ocena aktywności na zajęciach
Zadania domowe:praca zaliczeniowa

Kompetencje społeczne
Student (animator kultury, dziennikarz) ma świadomość znaczenia komunikacji językowej (werbalnej i pozawerbalnej) w kontaktach interpersonalnych z osobami z różnych kultur i środowisk.
Powiązane efekty kierunkowe:
FP2A_K02, FP2A_K04, FP2A_K05
Metody weryfikacji:
Ocena aktywności na zajęciach

Kompetencje społeczne
Student rozumie potrzebę doskonalenia swojej kompetencji językowej przez całe życie.
Powiązane efekty kierunkowe:
FP2A_K02
Metody weryfikacji:
Ocena aktywności na zajęciach

Werbalne i pozawerbalne aspekty komunikacji FP-PK-SM4O>WEPOASKO

Koordynatorzy przedmiotu

<b>Ocena końcowa</b>

<b>Wymagania wstępne</b>

<b>Literatura podstawowa</b>

<b>Literatura uzupełniająca</b>

<b>Inne informacje</b>

Efekty kształcenia