Poezja krajów angielskiego obszaru językowego FL-FA-LK-SL6O>PKAOJE

1. Foster, T. (2018). How to Read Poetry Like a Professor. New York, HarperCollins.
2. Hirsch, E. (1999). How to Read a Poem. San Diego, New York, London, Harcourt.
3. Kohl, H. (1999). A Grain of Poetry. New York, HarperCollins.
4. Wolosky, S. (2001). The Art of Poetry. Oxford, Oxford University Press.

1. Perrine, L., Reid, J. (1966). 100 American Poems for the 20th Century. New York, Harcourt, Brace & World.
2. Vendler, H. (1997). Poems, Poets, Poetry: an Introduction and Anthology. Boston: Bedford Books of St. Martin’s Press.
3. Gillan, M., Gillan, J. (1994). Unsettling America: An Anthology of Contemporary Multicultural Poetry. New York, Penguin Books.
4. Simpson, P. (2004). Stylistics. A Resource Book for Students. London, New York, Routledge.
5. Ramazani, J., Ellmann, R., O’Clair, R. (2003). The Norton Anthology of Modern and Contemporary Poetry. Vol.2, Contemporary Poetry. New York, W. W. Norton.

Wiedza
Student: ma podstawową wiedzę na temat historycznych i współczesnych zjawisk z zakresu poezji krajów anglojęzycznych oraz ich kultury.
Powiązane efekty kierunkowe:
F1A_W04, F1A_W11
Metody weryfikacji:
Egzamin:100%
Kolokwium:80%
Ocena aktywności na zajęciach:20%

Umiejętności
Potrafi interpretować teksty poetyckie z zastosowaniem narzędzi teoretycznych i uwzględnieniem tła kulturowego.
Powiązane efekty kierunkowe:
F1A_U05, F1A_U07, F1A_U13
Metody weryfikacji:
Egzamin:100%
Kolokwium:80%
Ocena aktywności na zajęciach:20%

Kompetencje społeczne
Docenia znaczenie literatury angielskiego obszaru językowego, ze szczególnym uwzględnieniem poezji, we współczesnym świecie, interesuje się aktualnymi wydarzeniami w dziedzinie literatury.
Powiązane efekty kierunkowe:
F1A__K02
Metody weryfikacji:
Egzamin:100%
Kolokwium:80%
Ocena aktywności na zajęciach:20%