Courses at
(in Polish) Instytut Pedagogiki
- (in Polish) Obraz i obrazowanie w dobie nowych mediów PD-ET-SM4P>OWNM3
- (in Polish) Obraz i obrazowanie w dobie nowych mediów PD-EW-SM4P>OWNM1
- (in Polish) Wprowadzenie do psychologii twórczości PD-RS-SM4P>WDPT1
- (in Polish) Obraz i obrazowanie w dobie nowych mediów PD-ST-NL6P>OWNM1
- (in Polish) Obraz i obrazowanie w dobie nowych mediów PP-EE-NJ10P>OWNM3
- (in Polish) Psychopatologia PS-PRIS-SM4P>PSPAT
- (in Polish) Pedagogika resocjalizacyjna PS-PRIS-SM4P>PEDRES
- (in Polish) Prawne podstawy funkcjonowania placówek oświatowych, opiekuńczo-wychowawczych i resocjalizacyjnych PS-PRIS-SM4P>PPFPO
- (in Polish) Interwencja kryzysowa PS-PRIS-NM4P>INTKRY
- (in Polish) Metodologia badań pedagogicznych PS-PRIS-NM4P>MBPED
- (in Polish) Osoba z niepełnosprawnością intelektualną jako wyzwanie w pracy pedagoga PS-PRIS-NM4P>ONWPPE
- (in Polish) Pedeutologia PS-PRIS-NM4P>PEDEUT
- (in Polish) Pedagogika penitencjarna PS-PRIS-NM4P>PPENIT
- (in Polish) Psychologia kliniczna PS-PRIS-NM4P>PSKLIN
- (in Polish) Rola plastyki w rozwoju i edukacji człowieka PS-PRIS-NM4P>ROLPLA
- (in Polish) Rola plastyki w rozwoju i edukacji człowieka PS-PRIMR-SM4P>ROLPLA
- (in Polish) Trening umiejętności mediacyjnych PS-PRIMR-SM4P>TRUMED
- (in Polish) Zasady i strategie postępowania mediacyjnego w Polsce i na świecie PS-PRIMR-SM4P>ZISPM
- (in Polish) Diagnoza społeczna PS-PRIS-NM4P>DSPOL
- (in Polish) Organizacja procesu terapeutycznego PS-PRIMR-SM4P>OPTER
- (in Polish) Pedagogika resocjalizacyjna PS-PRIMR-SM4P>PEDRES
- (in Polish) Prawne podstawy funkcjonowania placówek oświatowych, opiekuńczo-wychowawczych i resocjalizacyjnych PS-PRIMR-SM4P>PPFPO
- (in Polish) Psychologia kliniczna PS-PRIMR-SM4P>PSKLIN
- (in Polish) Elementy logopedii PS-PRIMR-SM4P>ELOGOP
- (in Polish) Specyfika pracy mediatora PS-PRIMR-NM4P>SPRMED
- (in Polish) Współczesne problemy socjologii PS-PRIMR-NM4P>WPSOC
- (in Polish) Bezpieczeństwo i higiena pracy z ergonomią PS-PRIMR-SM4P>BHPZER
- (in Polish) Psychologia sądowa i penitencjarna PS-PRIMR-NM4P>PSSAD
- (in Polish) Podstawy psychologii ZL-SL6O>PODPSY
- (in Polish) Pedagogika społeczna ZL-ZT-SL6O>PESPO
- (in Polish) Zarządzanie talentami ZL-ZT-SL6O>ZATAL
- (in Polish) Podstawy diagnozy funkcjonalnej dziecka PSP-SA-NJ10P>5-PDFD
- (in Polish) Diagnoza trudności w uczeniu się i zaburzeń zachowania u dzieci PSP-SA-NJ10P>6-DTUZZ
- (in Polish) Język niemiecki PSP-NJ10P>3-JNIEM
- (in Polish) Podstawy surdopedagogiki PSP-NJ10P>3-PSURPED
- (in Polish) Poradnictwo i praca ze środowiskiem rodzinnym uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi PSP-NJ10P>4-PIPRZSRU
- (in Polish) Praktyka asystencko-pedagogiczna (obejmuje także samodzielne prowadzenie zajęć) PSP-NJ10P>6-PAP
- (in Polish) Metodyka pracy logopedycznej z logorytmiką PSP-SA-NJ10P>10-MPLL
- (in Polish) Diagnoza funkcjonalna sprawności percepcyjno-motorycznych i poznawczych dziecka PSP-SA-NJ10P>7-DFSPM
- (in Polish) Elementy socjoterapii i resocjalizacji PSP-SA-NJ10P>8-ESIR
- (in Polish) Plastyka na rzecz integracji PSP-SA-NJ10P>6-PNRI
- (in Polish) Formy opieki nad dzieckiem i rodziną PD-0W-SL6P>FONDIR
- (in Polish) Praktyka asystencko-pedagogiczna o charakterze metodycznym (samodzielne prowadzenie zajęć) PSP-SJ10P>9-PAPM
- (in Polish) Seminarium magisterskie PS-ST-NM4P>3-SMAG
- (in Polish) Podstawy terapii dyrektywnej osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu PSP-SA-NJ10P>8-PTDSA
- (in Polish) Plastyka w pracy z osobami ze spektrum autyzmu PSP-SA-NJ10P>9-PPOSA
- (in Polish) Metoda integracji sensorycznej PSP-SA-SJ10P>10-MIS
- (in Polish) Język niemiecki PSP-SA-SJ10P>5-JNIEM
- (in Polish) Diagnoza osób ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi PSP-SA-SJ10P>6-DOSPE
- (in Polish) Podstawy edukacji i terapii osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu PSP-SA-SJ10P>6-PEIT
- (in Polish) Diagnoza funkcjonalna rozwoju emocjonalnego, społecznego i komunikacji dziecka PSP-SA-SJ10P>7-DFRE
- (in Polish) Seminarium dyplomowe PSP-SA-SJ10P>7-SDYP
- (in Polish) Podstawy psychomotoryki PSP-SA-SJ10P>8-PPSMT
- (in Polish) Psychospołeczna sytuacja dorosłych osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu i ich rodzin PSP-SA-SJ10P>9-PDOSA
- (in Polish) Zadania, obowiązki i metody pracy kuratorow sądowych i mediatorów PS-PRIS-NM4P>ZOMPKS
- (in Polish) Diagnoza w resocjalizacji i socjoterapii PS-PRIS-SM4P>DWRESOC
- (in Polish) Język angielski PS-PRIS-SM4P>JANG-1
- (in Polish) Mediacje i negocjacje w sytuacji kryzysowej PS-PRIS-SM4P>MEDINE
- (in Polish) Organizacja pomocy społecznej PS-PRIS-SM4P>OPSPOL
- (in Polish) Wspomaganie rozwoju uzdolnień i zainteresowań uczniów PS-ST-NM4P>2-WRUIZU
- (in Polish) Projektowanie i metodyka pracy pedagoga szkolnego PS-ST-NM4P>3-PIMPPS
- (in Polish) Praca w zespołach rewalidacyjno-wychowawczych PSP-NI-SJ10P>8-PZR-W
- (in Polish) Konstruowanie programów profilaktyczno-wychowawczych w grupach zróżnicowanych PSP-NI-SJ10P>7-KPPW
- (in Polish) Metodyka edukacji matematycznej uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim w edukacji wczesnoszkolnej PSP-NI-SJ10P>8-MEMU
- (in Polish) Edukacja w grupach/klasach zróżnicowanych kulturowo PP-NJ10P>7-EDWGRUP
- (in Polish) Metodyka edukacji plastycznej PP-NJ10P>6-METEDPLA
- (in Polish) Emisja głosu ZL-ZT-SL6O>EMIG
- (in Polish) Technologie informacyjno-komunikacyjne PSP-NJ10P>1-TI-KOM
- (in Polish) Pedagogika specjalna PSP-NJ10P>2-PDSPEC
- (in Polish) Wykorzystanie technik muzycznych w edukacji i rehabilitacji osób z niepełnosprawnością intelektualną PSP-NI-SJ10P>9-WTMER
- (in Polish) Język niemiecki PSP-NJ10P>1-JNIEM
- (in Polish) Seminarium dyplomowe PSP-NI-NJ10P>10-SDYP
- (in Polish) Psychologia kliniczna PSP-NI-NJ10P>5-PKLIN
- (in Polish) Wspieranie rozwoju dziecka z zaburzeniami percepcji słuchowej PP-SJ10P>6-WRDZZPS
- (in Polish) Podstawy edukacji informatycznej PP-SJ10P>7-PEDINF
- (in Polish) Metodyka edukacji zdrowotnej PP-SJ10P>8-MEDZDROW
- (in Polish) Wychowanie fizyczne PP-SJ10P>2-WFIZ
- (in Polish) Wychowanie fizyczne PP-SJ10P>1-WFIZ
- (in Polish) Seminarium dyplomowe PP-SJ10P>10-SDYP
- (in Polish) Język niemiecki PP-SJ10P>2-JNIEM
- (in Polish) Praktyka psychologiczno-pedagogiczna o charakterze obserwacyjno-metodycznym PP-NJ10P>7-PPP-OM
- (in Polish) Praktyka psychologiczno-pedagogiczna o charakterze metodycznym PP-NJ10P>8-PPP-M
- (in Polish) AutoewaluAcja w pracy nauczyciela PP-NJ10P>9-AUPRPRS
- (in Polish) Podstawy logopedii PP-NJ10P>9-PLOGOP
- (in Polish) Język niemiecki PP-SJ10P>1-JNIEM
- (in Polish) Pedagogika porównawcza PP-NJ10P>1-PDPOR
- (in Polish) Prawo oświatowe i prawa dziecka PSP-NI-SJ10P>6-POIPD
- (in Polish) Poradnictwo edukacyjne i zawodowe w pracy z dziećmi i młodzieżą ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi PSP-NI-SJ10P>5-PEIZ
- (in Polish) Elementy psychoterapii PSP-NI-SJ10P>6-EPT
- (in Polish) Wybrane modele i koncepcje pedagogiki wczesnoszkolnej PP-SJ10P>8-WMIKPDW
- (in Polish) Organizacja pracy przedszkola i szkoły oraz podstawy prawa oświatowego i praw dziecka PP-SJ10P>9-OPPSPPD
- (in Polish) Pedagogika rodziny PP-NJ10P>5-PDRODZ
- (in Polish) Diagnoza pedagogiczna w edukacji elementarnej PP-NJ10P>6-DPWEDEL
- (in Polish) Psychologia rozwojowa PP-NJ10P>2-PSYROZW
- (in Polish) Pedagogika opiekuńczo-wychowawcza PP-NJ10P>3-PO-W
- (in Polish) Język angielski PP-NJ10P>4-JANG
- (in Polish) Praktyka psychologiczno-pedagogiczna o charakterze obserwacyjno-asystenckim PP-NJ10P>4-PPP-OA
- (in Polish) Kultura języka PP-NJ10P>10-KULTJEZ
- (in Polish) Bezpieczeństwo i higiena pracy z ergonomią PP-NJ10P>2-BHPE
- (in Polish) Praca logopedyczna z dzieckiem z zaburzeniami mowy PD-EW-SM4P>PLZDZM